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[问答题]简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的的答案
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简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。
问答题
2023-03-10 08:09
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科尔伯格在皮亚杰的儿童品德发展的“四阶段学说”的基础上，采用两难故事法提出了品德发展的“三水平六阶段学说”。
（1）前世俗水平，分服从于惩罚的定向和朴素的利已主义的定向两个阶段。
（2）世俗水平，分社会习俗的定向和秩序与法规定向。
（3）后世俗水平，分社会契约的定向和良心或普遍的道德原则的定向。
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简述柯尔伯格道德发展的三水平六阶段学说。
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征。
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。
柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。
柯尔伯格的道德发展理论可以概括为“三水平六阶段”，第三阶段是（）
柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（ ）。
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。
简述柯尔伯格的品德发展三水平六阶段模式的主要内容。
在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"工具性的目的和交换"是第l阶段的特征。
科尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。
柯尔伯格运用道德两难法的研究，提出了三水平六阶段的道德发展理论，在这一理论中幼儿主要处于（）阶段。
简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。
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柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指()。
按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事, 希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。
论述科尔伯格的道德发展阶段论。
简述柯尔伯格的道德发展阶段。
根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。
根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是
提出三水平六阶段的道德发展理论的是（）。
简述柯尔伯格的品德发展阶段理论的主要内容。
按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事,
希望得到大家的认可,其道德水平发展处于( )阶段。
依据科尔伯格的道德认知发展阶段理解，大多数青少年的道德认知发展进入了（）阶段。
（）是属于科尔伯格道德发展理论中的道德发展阶段。
科尔伯格认为，个体一生的道德发展阶段包括（）。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（）。
“好孩子定向”阶段属于科尔伯格道德发展阶段论的（）水平。
“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的（ ）水平。
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
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