小课题研究的课例可分为两类，一类是专题式的，另一类是（）的。

根据交互程度和交互方式，可以将交互电视分为（）和（）两类。广播方式的传输方式是（）的方式，点播方式的传输方式是（）的方式。

根据班杜拉的社会学习理论分析电视对儿童攻击性行为的影响。

人格表现是“教诲”与“权威”，使自己在人际沟通中处于一种绝对统治的态度和行为。这是哪种人格状态的表现？（）

游戏的外部条件包括成人为儿童创设的（）和通过成人的言行举止以及成人行为与儿童行为的交互作用过程形成的（）。

韦伯在阐述官僚制理论时提出的三种权威类型分别为传统权威、魅力权威和（　　）。[2006年真题]

《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，耍充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。这体现了（）的思想。

态度与行为是一种交互作用的关系，不但态度可以作用于行为，而且行为也可以反作用于态度。（）

（）认为，儿童从一出生就是其自身发展的积极的动因。他积极地从环境中寻找、选择适宜自己的刺激，积极主动地与环境发生交互作用。儿童在这种交互作用中，不断地建构着自己的经验系统（认知结构），形成和改变着自己的知识体系。

在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，道德判断超出世俗的法律与权威的标准的阶段是（）。

根据交互作用分析理论，儿童态的态度是权威和教诲式的。

根据交互作用分析理论，成人态的态度是权威和教诲式的。