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使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）

单选题

2021-07-17 18:31

A、感性思维的崛起
B、理性思维的崛起
C、创造力的崛起
D、认识能力的飞跃

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B

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直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。

直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。

请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。

在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。

数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和（）

知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观

在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

教学中不能为直观而直观。()

在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（）。

幼儿园的直观手段有（）、（）、电化教具直观、语言直观。

直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。

相关题目: 使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）; 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 [ ]; 在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 [ ]; 体育概论是( )从“体育理论”中分离出来的。; 在新的历史条件下做到与时俱进，就要自觉地把思想认识：（）①从那些不合时宜的观念.做法和体制的束缚中解放出来；②从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来；③从脱离群众的官僚主义中解放出来；④从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。; 根据教学的直观性原则，直观手段的种类有：; （）主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。; 展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法。; 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。; 教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿＿＿＿。; 从直观行动思维转向具体形象思维的关键阶段是（　　）。; 坑探的特点是直观性比较强，可取得直观资料和高质量的原状土样。; 进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。; 语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。; 贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（）; 进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。; 坑探的特点是直观性比较强，可取得直观资料和高质量的原状土样。; 知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观; 知识直观的方式有实物直观、模象直观和（）。; 直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。

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