首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[判断题]直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语的答案
搜答案
直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。
判断题
2023-03-08 16:58
A、正确
B、错误
查看答案
正确答案
正确
试题解析
标签：
第八章教学（下）
中学教育学
感兴趣题目
直观手段一般可分为实物直观、模像直观和语言直观。
请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。
在直观性教学手段中，（）是最为便利和最为经济的直观手段。
数学学习中的直观，包括实物直观、模象直观和（）
知识直观类型：(1)实物直观(2)模象直观(3)言语直观
在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）
在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）
教学中不能为直观而直观。()
在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、（）。
幼儿园的直观手段有（）、（）、电化教具直观、语言直观。
直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。
如何理解中学教学的直观性原则？
相关题目
使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）
在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 [ ]
在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和 [ ]
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展（）的特点
根据教学的直观性原则，直观手段的种类有：
（）主要利用模型、图像等，它比实物直观和语言直观更为优越。
小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。
下列直观方式中，属于模象直观的是（）。
在小学阶段，教学多采用直观形象的方式，进入中学以后则可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有（）
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类：一类是实物直观，另一类是＿＿＿＿。
坑探的特点是直观性比较强，可取得直观资料和高质量的原状土样。
进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。
语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的（）进行比喻描述、引起学生的感性认识，达到直观效果。
贯彻直观性原则的基本要求是：A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段；B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合；C、重视运用语言直观；D、重视多媒体课件的艺术性；E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。（）
进行直观教学要有明确的目的性；要充分发挥教师（）的直观作用，但不要为直观而直观，要充分发挥教与学两方面的积极性。
坑探的特点是直观性比较强，可取得直观资料和高质量的原状土样。
知识直观的类型：实物直观、模像(模拟性形象)直观、言语直观
知识直观的方式有实物直观、模象直观和（）。
直观教学方式分为实物直观和模拟直观，下面属于实物直观的是（）。
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧
