以教育内容的性质和组织方式为标准，学校课程可以分为_____________、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等

幼儿园课程评价的内容可分为__________评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分

幼儿园课程的基础性可以从两个角度说明：一是从教育体制的角度；一是从___________的角度。

以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和___________

从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、_____________活动和个别活动

幼儿园课程设计应坚持三个原则: 和谐发展 、______、______。

从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可分为________、________、________；从课程的组织核心来看，可分为________、________、________等。

根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程 、____________课程和研究型课程。

从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和__________课程。

从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、____课程和研究型课程。