简述小学德育课程教学的基本要求。

小学德育具有显著的特点，一是小学德育的基础性，二是小学德育的奠基性。

如何指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。

小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

如指导六年级小学生学习，试拟定教学目标。

简述贯彻小学德育教育的一致性与连贯性原则的基本要求。

我国中小学德育目标是什么?如何理解中小学德育目标的基本精神

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

小学全面发展教育的基本组成部分包括德育、智育、（）、（）和（）教育。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

对小学生作文的最基本要求是（）。