文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

飞岛国王宫的宝座前的桌子上摆着什么东西？

练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和（）练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和（）练习。

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

什么蜻蜓可以带人飞上天？

（）则主要是综合知识、专业知识的考试。

人们常说，熟能生巧，温故知新，这两句俗语中包含了一个很重要的道理：要掌握某种知识或技能，一定数量的重复练习是必要的。学生要获得巩固的知识，不能没有复习或练习。可是复习或练习要讲求方式和方法，要适度。问题：怎样组织复习才能减少遗忘，提高记忆效果？

在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。

教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

为什么在飞机主操纵面的前缘要装配重（）

教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的综合知识。