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[单选题]实现了人的“自由个性”的发展是（）的答案
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实现了人的“自由个性”的发展是（）
单选题
2022-01-12 17:07
A、A、资本主义社会以前的人的生存状态
B、B、资本主义社会之中的人的生存状态
C、C、社会主义社会之中的人的生存状态
D、D、共产主义社会之中的人的生存状态
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D
试题解析
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考研政治
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19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）规律。
下列社区工作的专业价值观特点中体现了人的尊严和社会正义，也是实现人的尊严和社会正义的途径的是（）。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()
“近朱者赤，近墨者黑”体现了人的发展的（）
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
人的身心发展具有能动性．体现了人的身心发展的()
人的行为会随时间、地点的变化而不断发展变化，这体现了人的行为的（）特点。
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实现了人的“自由个性”的发展，是（）
教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）
在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律
实现政治权力迅速变革，使政治体系发生的全面质变的政治发展途径是（）。
心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律()
实现了人的“自由个性”的发展是（）
第 1 题 马克思认为，实现人的全面发展的社会政治条件是（ ）
全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，（）是培养全面发展的人的惟一途径。
人类社会的不同经济形态决定了人的不同发展阶段，人的发展阶段有（）。
马克思指出了人的全面发展的理想，其标志是（）。
政治稳定对政治发展的意义：政治稳定是政治发展的内在目标之一；政治稳定是政治发展实现其他目标的前提。
全面发展是排斥个性发展，因为全面发展是社会的每一个人的自由发展。
在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。
美国就业指导发展历程中，（）的特点是不再提出直接的建议，而是强调个体自我发现的能力，充分尊重个性自由发展的权利。
每个学生都有发展的潜能，但其潜能的优势不同，反映了人的潜能的（）
英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。
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