《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。

以下哪种教学组织形式属于个别化学习?()

结合实际教学工作，谈谈个别化教育计划的意义。

教育技术的形成与发展有三个主要来源：一是视听教学运动推动了各类学习资源在教学中的应用；二是个别化教学促进了以学习者为中心的个性化教学技术的形成；三是教学系统方法的发展促进了教育技术理论核——教学设计学科的诞生。

CAI在学校中的开展已说明个别化教学已成为学校教学的主要形式。

苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。

特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。

信息技术在教学中应用的最终目的是提高教育教学工作的（），有效地改变落后的教育教学组织形式和管理方式。

把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫()。

把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（　　）。

教学模式属于个别化教学的有（）、（）、（）；不属于的是（）。

教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（ ）。