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按讲述对象的特点分类，讲述活动分成（）、（）、情景表演讲述三种。

填空题

2022-03-23 02:04

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正确答案

看图讲述；实物讲述

试题解析

标签：学前儿童社会教育教育学

感兴趣题目

讲述活动的语言独白特点要求幼儿的口头语言经历（）的过程。

讲述活动是学前儿童学习应用什么语言进行谈话的一种场所（）

学前儿童讲述活动

儿童讲述活动的特点？

儿童讲述活动的目标？

儿童讲述活动的作用？

儿童讲述活动的分类？

如何设计与组织儿童讲述活动？

举例论述儿童讲述活动的特点。

讲述活动中教师准备的，或者儿童参与准备的，用来培养儿童讲述能力目标的图片、实物、音响、场景等是（）

儿童观察西瓜后将其特点讲述出来是（）。

儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）

相关题目: 讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的（）。; 依据( )的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等; “能够按照一定的顺序讲述某事物的特征,讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的( ); 9. “能够按照一定的顺序讲述某事物的特征,讲述的顺序根据讲述对象的不同而有所差异”属于幼儿理解说明性讲述的内容组织方式的( ); 讲述活动是发展幼儿()的教育方式。; 讲述活动出现的一定凭借物，为幼儿指出了讲述的(); 关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰度的调节技能,表述不正确的是( ); 依据凭借物的特点，可将幼儿园的讲述活动划分为; 简述幼儿园讲述活动的特点。; 幼儿园讲述活动的特点是（）。; 通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（）。; 依据（）的特点，讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。; 讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。; 根据讲述活动对象的特点不同，幼儿园讲述活动可分为看图讲述、实物讲述和()。; 按讲述对象的特点分类，讲述活动分成（）、（）、情景表演讲述三种。; 在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。; 在讲述活动中，感知理解讲述对象的途径是（）; 在讲述活动中，幼儿要学习的讲述是一种()。; 怎样对学前儿童讲述活动进行设计与组织指导？; 儿童观察小兔子后将其特点讲述出来是（）。

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