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课程评价按评价的主体可分为（）。

单选题

2022-04-20 06:04

A、定量评价法与定性评价法
B、目标评价法和目标游离法
C、自评与他评

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正确答案

C

试题解析

标签： CMS专题教师继续教育

感兴趣题目

教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

按参与评价的主体，可以将评价分为自我评价和（）两类。

按评价主体划分，可将评价分为他人评价和（）。

课程评价可分为内在评价和效果评价，其划分依据是（）。

学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为（）。

主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。

按高等教育评价主体分为自我评价和（）。

按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。

按评价主体的不同可以将教育评价分为（）。

主体取向的评价认为课程评价是评价者与被评价者、教师与学生共同建构意义的过程。

教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。

根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。

相关题目: 根据评价主体的不同，可把课程评价分为（　　）。; 根据参与评价的主体构成，可将教育评价分为; 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为( ); 教育评价按照评价的功能可分为三类，其中评价是在教育活动进行中的评价。; 幼儿园课程评价的内容可分为__________评价、实施过程评价和课程效果评价三大部分; 教育评价的类型按评价标准分类可分为：（）; 课程评价的主体包括（）、家长、教师、课程管理者。; 按照评价的不同功能，课程评价可分为（）。; 按照评价的不同目的，课程评价可分为（）。; 在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）。; 根据评价的对象划分，可将教育评价分为学生评价、教师评价、社会评价。; 环境质量评价按对评论价主体工程的时间不同，可分为（）、现状评价、（）。; 学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。; 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。; 根据课程与教学评价的主体，可以把评价分为（）。; 在幼儿园课程评价中,既是课程评价对象，又是课程评价主体的是（）; 课程评价按评价的主体可分为（）。; 课程评价按评价的主体可分为（）; 在幼儿园课程评价的类型中，根据评价的主体不同可将课程评价分为（）。; 课程评价要以（）为主，充分发挥教师的主体性。

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