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[名词解释题]体育(与健康)课堂常规的答案
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体育(与健康)课堂常规
名词解释题
2022-05-10 13:48
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正确答案
是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序,保证体育(与健康)教学的正常进行,对师生所提出的一系列基本要求。它一般包括课前课中课后三个部分。
试题解析
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大学试题
教育学
感兴趣题目
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、()、课余体育竞赛。
大学教育主要培养学生的形象思维能力,因此课堂应该生动有趣。
学前儿童体育与健康教育具有:()、()、()、()、()。
一般来说,在课堂教学中渗透心理健康教育,除了要遵循心理健康教育的一般原则外,还应注意贯彻下列哪几项原则()
课堂教学在保证学生智育健康发展的同时,也肩负着对学生渗透心理健康教育的重任。
大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节,世界各国也不重视课堂教学改革。
学校体育与健康教育的关系是什么?
大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节,世界各国也不重视课堂教学改革。
体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和()
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用,课堂教学的主要形式和职责是()
学校教育活动的直接参与者是教师和学生,在体育与健康课程实施过程中,班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征,将义务教育阶段学校水平划分为()。
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体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和( )
体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和()
健康教育与健康促进的相关学科包括()、社会医学、教育学、健康传播学、()、健康行为学等。
“健康第一”是学校体育教育的指导思想。
体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识,使学生形成正确积极的体育与健康态度,形成(),培养学生锻炼身体的习惯,为实现终身体育奠定基础。
简述学校体育对于健康教育的意义。
体育课堂教学的组织与管理
你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
体育课堂常规
体育课堂教学组织与管理
体育课程是以()为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
简述学校体育与健康教育的关系。
体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程
课程中的《体育与健康》内容,就是体育加上健康知识的内容。
增进中小学生健康是体育与健康课程的()
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列()
体育与健康课堂常规:
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