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如图所示,光滑斜面的倾角为θ,质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态,则弹簧的弹力大小为()

单选题
2022-05-25 20:37
A、<img src="https://img.ppkao.com/2016-04/haoqi/2016042211164936339.jpg"> mg
B、mgsin&theta;
C、mgcos&theta;
D、mgtan&theta;
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正确答案
B

试题解析

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重为P的物体放在倾角为α的斜面上,物体与斜面间的摩擦角为ρ,如图所示。在物体上作用一力F,此力与斜面的夹角为θ,求拉动物体时的F值,并问当角θ为何值时,此力为最小?
如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则()。
教师专业化是指获得教师资格证。
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
(2009)一弹簧质量系统,置于光滑的斜面上,斜面的倾角α可以在0°~90°间改变,则随α的增大系统振动的固有频率:()
物体在沿主动力的作用下,沿斜面下滑的条件是斜面的倾角()摩擦角。

如图所示,在倾角为α的光滑斜面上置一刚性系数为k的弹簧,一质量为m的物体沿斜面下滑s距离与弹簧相碰,碰后弹簧与物块不分离并发生振动,则自由振动的固有圆频率为()。

如图所示,在倾角为口的光滑斜面上置一弹性系数为k的弹簧,一质量为m的物块沿斜面下滑,距离与弹簧相碰,碰后弹簧与物块不分离并发生振动,则自由振动的固有圆频率为()。

将物体放在斜面上,物体的重力可()为物体沿斜面的下滑力和垂直于斜面的正压力。
为实施教师资格制度,依据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》,制定了《教师资格条例》实施办法。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
轻弹簧与物体的连接如图所示,物体质量为m,弹簧的劲度系数为k 1和k 2,支承面为理想光滑面,求系统振动的固有频率。
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2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。

20. 有两个倾角不同、高度相同、质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,有两个一样的物体分别从这两个斜面的顶点由静止开始下滑,则( )。
有两个倾角不同、高度相同、质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,有两个一样的物体分别从这两个斜面的顶点由静止开始下滑,则( )。

如图甲,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37°的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,在t1=1s时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示.重力加速度g取10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8.试求:
(1)拉力F的大小.
(2)t=5s时物体的速度v的大小.

如图所示,长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于场强方向平行于纸面的电场中,一电荷量为q,质量为m的带正电小球,以初速度υ由斜面底端的A点开始沿斜面上滑,到达斜面顶端B点时速仍为υ,下列判断正确的是()

《专业标准(试行)》中要求:中学学校要将《专业标准》作为教师管理的重要依据。制定中学教师专业发展规划,注重教师()教育,增强教师育人的责任感与使命感;开展校本研修,促进教师专业发展;完善教师岗位职责和考核评价制度,健全中学绩效管理机制。
联系初中英语教师的专业发展,简述怎样理解教师的专业化。
《中学教师专业标准》是国家对合格中学教师的基本专业要求。
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将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
依据《中学教师专业标准(试行)》的规定,下列不属于中学教师专业能力基本要求的是( )
教师专业化是指获得教师资格证。
(2006)已知图示斜面的倾角为θ,若要保持物块A静止,则物块与斜面之间的摩擦因数f所应满足的条件为:()
如图所示,光滑斜面的倾角为θ,质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态,则弹簧的弹力大小为()
教师专业发展主要表现为知识、情感和行为三方面的日趋成熟。
将《教师专业标准》包括幼儿园教师专业标准()、小学教师专业标准()、中学教师专业标准()。
(划分)普通中学教师分为高中教师、初中教师和中专教师。
如图所示,光滑斜面的倾角为θ,质量为m的物体在平行于斜面的轻质弹簧作用下处于静止状态,则弹簧的弹力大小为()
如图所示,一斜面倾角为θ,用与斜面成α角的恒力F将一质量为m的物体沿斜面拉升了高度h,物体与斜面间的摩擦系数为μ。摩擦力在此过程中所做的功=(  )。
如图所示,倾角为30°的一个斜面体放置在水平桌面上。一个质量为2kg的物体沿斜面下滑,下滑的加速度为3.0m/s2。若此时斜面体静止在桌面上不动,则斜面体与桌面间的静摩擦力f=(  )。
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