在我国，改变以中专教育为主，迅速扩大（）规模，提高护理教育层次的护理教育改革正在进行。

教育结构有层次结构、平行结构、动态结构等。大学、中学、小学和幼儿园教育是教育的平行结构,各级教育都有年级层次结构,高等教育还有本科教育、研究生教育等动态、层次结构。( )

《高等教育法》规定的本科教育的基本修业年限为（）。

教育思想被划分成（）的教育思想、（）的教育思想和实践型的教育思想三个部分。

我国基础教育取得了哪些标志性成就（）。 ①我国城乡实现了免费的义务教育 ②全面普及九年义务教育，实现了历史性的跨越 ③职业教育在改革创新中加快发展 ④教育公平迈出了重大的步伐 ⑤确立了中国特色社会主义教育体系的基本框架

依据现行教育法调整对象的不同，可将教育法体系划分为：（）职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。

在我国教育法的体系中，（）被划分为教育基本法层次。

在我国，健全的教育法制的体系是什么？该教育法制的基本特征如何？

（）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（）和（）。

教育的（）是指教育的类别或专业划分的各类教育在教育总体系中的比例关系。

按照教育需求主体划分，教育需求可以划分为教育社会需求和教育个人需求。

体育教育是学校教育的一个重要组成部分，依据学校教育的层次结构的划分，我们可以将学校体育教育划分为：（）、（）、（）、（）