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根据课程制定者的不同。课程可分为国家课程.地方课程和()

单选题
2022-06-23 04:19
A、A.省级课程
B、B.地级课程
C、C.县级课程
D、D.学校课程
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正确答案
D

试题解析

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根据课程制定者的不同,课程可分为( )。
调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。
从课程制定者或管理制度层次,课程类型分为国家课程;地方课程;学校课程。
根据课程任务不同,课程类型可分为基础型课程 、____________课程和研究型课程。
从课程设计、开发和管理的主体来区分,义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程,其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。
把课程分为国家课程、地方课程、校本课程的依据是()。
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
根据课程制定的主体不同:国家课程、地方课程和()。
根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和()。
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()
根据课程制定者的不同,课程可分为国家课程、地方课程和()。
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和()。
开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。
新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和()。
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是()。
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是( )。
以教育内容的性质和组织方式为标准,学校课程可分为()、广域课程、综合课程、核心课程和活动课程等。
从课程的任务来看,课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
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