将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的？（）

将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的（）

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）

根据课程制定者的不同。课程可分为国家课程．地方课程和()

根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。

国家课程，地方课程的特点分别是什么？

根据课程的制定者或管理层次，可分为国家课程、地方课程和（）。

地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。

国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的。

地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来。

按照课程的管理分类，可以将课程分为隐性课程和显性课程，按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。

实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。