教育技术的一个重要领域是管理，包括对计划（项目）管理、资源管理、传递系统管理和信息管理的理论与实践。

学校管理指导思想的形成途径有管理实践、观察感悟、（）。

经过管理学者的不断研究、观察和实践，逐渐形成了概括和抽象的管理理论是管理学发展历史的（）

简述管理实践、管理思想和管理理论三者之间的关系。

管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展，这体现了管理学的    (  )

全面质量管理的基本原理就是强调企业或组织的最高管理者在质量方针的指导下，实行全面、全过程和全员参与的质量管理。

管理学方法的多学科性对管理研究和实践活动有哪些影响？

管理学是一门系统地研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。管理学的特点体现在（）

单位应用管理会计，应结合自身实际情况，根据管理特点和实践需要选择融合性的管理会计工具方法，并加强管理会计工具方法的系统化、集成化应用。

客户关系管理的含义包括：第一，体现为新态企业管理的指导思想和理念；第二，是创新的企业管理模式和运营机制；第三，是企业管理中信息技术、软硬件系统集成的管理方法和应用解决方案的总和。

古典管理理论代表人物：泰罗、法约尔、（）从三个不同角度来解决企业和社会组织的管理问题，为当时的社会解决，企业组织中的劳资关系管理原理和原则，生产效率等方面的问题，提供了管理思想的指导和科学理论方法。

古典管理理论代表人物泰罗、（）、韦伯从三个不同角度，即车间工人、办公室总经理和组织来解决企业和社会组织的管理问题，为当时的社会解决企业组织中的劳资关系、管理原理和原则、生产效率等方面的问题，提供了管理思想的指导和科学理论方法。