教学评价就是（），对学绩测验所得测量结果进行（）。

（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

测验是测量一个行为样本的（）

测验是测量一个行为样本的()

以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（）。

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）

学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别在于教育评价（）

（）是对学生个体学业进展和行为变化的评价，考试、测验是常用的测量工具。现代的（）是以教育目标为依据，衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。

西方经济学家将通过发行公债来弥补财政赤字的方法称为（ ）。（第十四章）

在心理测量中，测验借以对测量结果做出评价的参照系统称为（）

某些学校有时在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验难以保证测验的（）

教育评价同教学目标、教学过程是三大教育环节之一。教育评价有教育测量和以文字呈现的非教育测量两个方面。下列属于教育测量的是（ ）。