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[多选题]培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写的答案
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培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。
多选题
2022-07-13 07:06
A、培训安排
B、培训形式
C、专业或课程内容
D、已确定教材或指定参考书
E、考试卷
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试题解析
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培训指导
河道修防与防冶工
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培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。
通常在培训前由培训组织部门实施,了解受训人的具体情况的评估方案称为()
职业培训包括(),可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。
培训需求分析是培训的首要和必经环节,在培训中具有重大作用。具体表现为()。
培训讲义可以针对某次培训的具体情况而特写,具体情况主要指()。
培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估,具体分为()层次。
整个培训教案编写应内容全面、环节完整、具体明确、(),各部分的过渡衔接应自然顺畅,以确保教案在业务培训中的指导作用。
讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级()编写。
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体方法包括( ).
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体包括()等方法。
培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定,是衡量培训工作质量及其价值的依据。
员工培训与开发规划中,在每一项具体的培训活动开展前,为了保证培训活动的顺利进行,南人力资源部主管培训工作的管理人员制订的具体的工作方案,这指的是()。
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针对寄养家庭,培训的具体内容不包括( )。
态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体方法包括( )。
()是指根据岗位运行保障需要,除岗前培训、熟练培训、复习培训外,针对新规则、新设备、新技术或其他特殊情况实施的培训。
培训评估的对象主要应针对()情况进行评估。
编写针对某次培训的讲义时,可对每个课时的()等都要做周密考虑和安排。
讲义内容要依据培训大纲、针对主题和不同等级职业标准编写。
编写培训讲义必须根据培训对象()培训内容。
培训激活是指通过培训的方式激活专业技术人员潜能的方式,具体有()等。
()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺度。
()是对培训质量、培训工作要求的具体规定,是衡量整个培训工作的尺具。
具体地讲,培训需求分析是为解决企业培训工作“3W1H”而进行的分析。即哪里需要培训(where)、需要哪种类型的培训(which)、谁需要培训(who)、如何才能确保培训效果(how)。( )
培训讲义内容包括:培训目标、()、培训内容、时间安排、培训记录等。
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、()、培训记录等。
培训教材与具体培训过程中的培训目标、培训对象和培训组织形式密不可分。
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。
在企业培训规划中,培训目标是结合培训资源配置的情况,将培训目的()
培训讲义内容包括:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、()等。
培训讲义无须包括以下内容:培训目标、重点难点、培训内容、时间安排、培训记录等。
在企业培训规划中,培训目标是结合培训资源配置的情况,将培训目的()。
根据培训的目的,结合培训资源配置的情况,将培训目的()。
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