教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。

在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力

教师的教学监控能力在教师素质中具有什么样的地位？

现代教师应该具备哪些教学能力？

在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（）

在教学活动中，书本和专家的指导与监督由主导作用变为辅助作用。教师的教学监控能力逐渐发挥主要作用，这体现了教师教学监控能力（）的发展趋势。

语文课堂的教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体：二是依据教学内容和教学对象。现代教学媒体以它直观、形象、生动的演示功能，快速进入课堂并成为一种先进、深受学生喜欢的现代教育手段。它不仅使学生学得轻松愉悦，并且培养了学生的空间想象能力，它具有传统教学手段无法比拟的优势。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的一项是（）。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

什么是教师的教学监控能力？

教师的教学监控能力是指（）

好的教学活动设计既是教师创造性劳动的成果，也是教师综合能力的再现，更是教师教育观念的体现。

教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教师教学活动的方式、方式和效率。