（）要求整个素质测评过程对于每个测评者来说，要求都是一致的，这是保证人们认为选拔结果有效的前提。

测评内容是测评所指向的具体对象与范围，测评目标是对测评内容的明确规定，（）是对测评目标的具体分解。

结构效度，就是实际所测评的结果与所想测评素质的（）。

实际所测评的结果与所想测评素质的同构程度是（）

（）标准阐述了信息系统等级测评的测评过程，明确了等级测评的工作任务、分析方法以及工作结果等，包括测评准备活动、方案编制活动、现场测评活动、分析与报告编制活动，用于规范测评机构的等级测评过程。

()也称经验效度，是通过建立一定指标来检查岗位测评结果的效度。

()是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。

是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度

（ ）是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。

()是通过建立一定指标（简称效标）来检查岗位测评结果的效度。

低信度的测评者用高信度的测评方法所得到的测评结果（）。

素质测评标准体系对测评对象的数量与质量的测评起着()作用。