首页/ 题库 / [单选题]建构主义教学观强调以谁为中心()的答案
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建构主义学习观对现代教学有那些启示?
在幼儿园教师专业素养相关标准体系中,幼儿园教师资格考试标准属于( ) 选项
为了进行有效的整合实践,教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以及教学观,需要把学生作为主体,把学习看作是学生积极主动建构的过程,把教学看作是促进学生思维发展。()
建构主义学习理论强调以学生为中心,它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为 的主体、 的主动建构者;而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
建构主义学习观强调学习的()。
()主义学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
建构主义教学观的基本内涵是什么?
结合教学实际阐述建构主义的知识观
结合教学实际谈谈建构主义的学习观。
教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的()。
大量的教学实践工作表明,传统的教师角色主要强调的是教师的社会责任、教师在学生中的权威、教师自身的学科素养和教学技能等。
建构主义认为在教学中教师的角色是()。
建构主义教学中,教师角色的转变()
幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求。
建构主义理论包括:建构主义的知识观、学习观、()、教学观、评价观。
传统教学具有注重预设,忽视课堂生成的倾向。新课程教学主张在预设的前提下,关注生成,引导生成,强调教学是预设与生成的有机统一。然而,由于受传统教学观的影响,在实践中我们发现,仍有不少教师,或忽视生成,或回避生成,或压制生成,从而把生成扼杀在了萌芽状态,或是让生成“花自飘落水自流”。众所周知,建构主义是我国新一轮课程改革的重要理论基础,课堂生成也要坚持建构主义的指导,对生成的引导、利用和发展的过程,就是对生成的建构过程。一位教师在讲授《政治生活》中的“中国共产党立党为公,执政为民”一课时。课前教师做了充分的准备。在教学过程中,就教材涉及到的反腐败问题,师生共同列举了一些干部收受贿赂的事例。突然,一位学生在下面嘀咕:“当干部没有好下场!”教室里一下热闹起来:某机关一位干部违法了,某镇一个镇长被判了,某学校一位校长被撤职了……教师原来设计的教学思路立刻土崩瓦解,课堂陷入了混乱。而此时教师却无奈地说,事物都是一分为二的嘛,毕竟还有很多好干部。请根据建构主义知识,分析这位教师的不当之处。
幼儿园的教学活动,住要是一种有目的、有计划的由教师对有二十家的活动。教学由教师立足于教学目标、教学任务和教学内容组织和实施的,就教学本身而言,它更多强调的是教师的指导作用和主导地位,强调的是教学的“结果”。
人本主义强调教师在教学过程中更多的是()
洛克强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称。
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