学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

属于心理学取向的社会心理学基本理论有（）。

行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的（）理论。

罗杰斯结合（）的需要层次理论，提出了“人人都有自我实现的愿望”的人本主义心理学理论。

美国心理学家（）提出了著名的公平理论，也叫社会比较理论。

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是()

赫尔巴特提出教育学的理论基础应是哲学和心理学。

在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是（）

平衡理论是谁提出的（）

美国心理学家亚当斯根据社会心理学中的认知失调理论于1963年前后提出了（）。

1943年，美国人本主义心理学的创始人马斯洛在《人的动机理论》一书中提出了（）