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[单选题]心理测验的特点不包含()。的答案
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心理测验的特点不包含()。
单选题
2023-03-04 23:46
A、间接性
B、典型性
C、科学性
D、灵活性
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正确答案
D
试题解析
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第六章中学生心理辅导
中学教育知识与能力
感兴趣题目
教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育
心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。
学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
根据职业心理素养与竞争力提升(中),沟通能力不包含()。
不属于当代大学生心理发展特点的是()。
我国学前儿童体育的内容主要包括:生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。
学生与学习心理是教育心理学的核心,它包括()。
心理测验的特点不包含()。
在语文教育中,为了全面培养学生的思维能力,应该根据不同的思维类型,采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。
体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是()。
教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。
教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的( )。
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影响开放教育学生自我控制能力的心理因素中有一种狭隘的排他心理,俗称“红眼病”的因素是( )。
心理测验的特点不包含(灵活性)
,教育心理学一门研究( )中学与教的基本心理规律的科学
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。()
监狱应当对罪犯进行心理健康教育,宣传心理健康知识,使罪犯对心理问题学会()。
开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
高等教育心理学是研究高等教育过程中学生的学和教师的教的心理现象和规律的科学。
中学生心理辅导的主要对象是 ( )
教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识()
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
中学生初练者的心理特点是()。
中学教师要树立()的理念,将中学生的知识学习。能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展。
心理素质是指在一定遗传素质的基础上,在外界教育、环境影响和自身努力的共同作用下,个体形成的心理状态、心理品质与心理承受能力的总和。心理素质的好坏不仅体现在心理状态的正常与否、个体心理品质的优劣、心理承受能力的强弱等几个方面,还体现在个体的()和社会适应状态中。
教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的()等心理因素的活动。
班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
中学生的心理发展具有()、闭锁性和社会性的特点。
对小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
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