中学物理教学论是以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，系统地研究中学物理教学现象与问题，揭示中学物理教学规律，指导中学物理教学（）的一门理论兼应用的学科。

我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有（）

《学记》提出：“化民成俗，其必由学…‘建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与()的关系。

“学不躐等”反映了()教学原则。

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻：（）。

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。

我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）

在中学教育的基本方法中，教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，以获取或巩固知识、促进学生智能发展的方法是（ ）。

应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？

试述《学记》中关于教育教学原则的主张。

论述《学记》中的教育教学原则主张。