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[单选题]在皮亚杰思维发展阶段论中,客体永久性的出的答案
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在皮亚杰思维发展阶段论中,客体永久性的出现是出现在?
单选题
2021-09-01 19:28
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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正确答案
A
试题解析
标签:
联大
安阳师范学院
学前教育原理
感兴趣题目
根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。
根据皮亚杰的儿童认知发展论,儿童思维发展的第三个阶段是()
根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在()
( )是儿童社会性发展的重要标志,出现在皮亚杰儿童认知发展的( )阶段。
儿童的思维具有守恒性和可逆性,说明该儿童出现于皮亚杰道德发展阶段理论的( )阶段。
儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。
皮亚杰把人的思维发展分为哪些阶段?
初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于哪一阶段?()
.初中生在解决问题时已出现抽象思维,这种现象在皮亚杰的思维发展阶段理论中属于( )。
可以在()阶段采用Make-or-buy决策分析。
皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是()
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根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()
“守恒”的概念出现在皮亚杰认知发展阶段中的哪个阶段( )。
皮亚杰认为,在儿童智慧发展过程中,儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑,并且出现了思维 (智力)的萌芽,这一阶段是
根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在( )
根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在( )。 √此回答正确
24根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在( )
皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指()。
在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒”观念的形成?()
青少年期属于皮亚杰所谓的思维发展四阶段中的()阶段。
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