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智力落后儿童的感知特征是( )3-79

单选题

2021-09-02 13:22

A、感知觉速度缓慢但范围宽
B、感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C、感知觉速度缓慢但分辨能力强
D、感知觉的速度缓慢且感知范围窄

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正确答案

D

试题解析

标签：文鼎教育乐山师范学院特殊儿童言语与语言治疗导论

感兴趣题目

介于轻度智力落后与正常智力水平之间的智力状态，又称为学习迟缓的儿童属于（）

儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

在我国智力残疾IQ值在（）的儿童可与美国的可教育型智力落后儿童相等比。（）

简述儿童游戏语言的分类及儿童言语的意义？

智力落后儿童语言的特征是（）

下面不符合智力落后儿童的语言特征的是（）

前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）。

普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态即为（）

对待智力落后儿童应如何教育？

“对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始”是（）的教育理论的核心。

学前智力落后儿童的教育原则不包括（）。

相关题目: 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（）; 智力落后儿童的测查与鉴别，要由（）进行。; 智力落后儿童的感知特征是( )3-79; 与智力落后儿童的条件不相符的是( )3-73; 第 6: 6学前智力落后儿童早期教育的基本原则不包括（）; 第 7: 7智力落后儿童的感知特征是(); 第 6: 6与智力落后儿童的条件不相符的是(); 智力残疾儿童康复训练的领域主要有（）、感知、认知、语言、生活自理、社会适应六大领域。; 一项探讨母亲围产期放射暴露与儿童白血病关联的病例对照研究数据如下：200例儿童白血病患者有30例的母亲在孕期接受过放射诊断，400例对照儿童的母亲只有20位在孕期接受过放射诊断OR值为（）; 在学前儿童科学教育中，教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是（）; 智力落后儿童语言的特征是（）。; 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）; “根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。; 智力低于（）为智力落后儿童。; 简述智力超常儿童与低常儿童的特征。; 学习障碍儿童就是智力落后儿童。; 智力落后儿童的定义需要满足的条件是（）。; 目前我国特殊儿童进行融合教育的主要形式是让特殊儿童进入（）教育环境，与普通儿童一起（）。; 学期智力落后儿童早期教育的内容是什么？; 智力落后儿童教育的教学原则有哪些？

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