首页/ 题库 / [填空题]20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品的答案
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19世纪到20世纪初数学教育的改革措施是()
20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是( )。
19世纪末20世纪初,德国教育学家梅伊曼和拉伊创立的教育学流派是()。
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )
19世纪末20世纪初,美国刮起了实用主义教育思潮,随之形成了“现代教育学派”,其代表人物是(   ) 。
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品:
20世纪初,形成了以实用主义研究方法为主的潮流,其代表人物是
20世纪初,日本在幼儿教育的内容和方法上,开始转向的教育思潮是111()。
20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是 ( )
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。
美国教育家杜威是 20 世纪初实用主义教育学的代表人物,其代表作是______。
现代人体动作的科学思想成熟于20世纪初的(),代表人物为()。
20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()
西方现代主义艺术思潮在20世纪初形成,其代表作品有()
西方现代主义艺术思潮在20世纪初形成,其代表作品有()
“新教育运动”是19世纪末20世纪初在()兴起的教育改革运动。
起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是()
19世纪末20世纪初德国教育家梅伊曼和拉伊创立的教育学说是()
20世纪初,美国实用主义教育家()提出了儿童中心论的观点,贬低和否定了教师的主导作用。
实用主义课程设计的代表人物是以美国的教育家()为代表。
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