在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( ): -题库考试答案搜索网

在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( ):

单选题

2021-09-02 17:04

A、三阶段论
B、四阶段论
C、五阶段论
D、六阶段论

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B

试题解析

标签：文鼎教育阿坝师范学院中外教育简史

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19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

19世纪初德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作（）。

在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。（）

赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）

赫尔巴特提出的教学“形式阶段”的第3个阶段是（）。

赫尔巴特说“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（）。

赫尔巴特说：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面。我不承认有任何无教育的教学。”这体现的是（）

赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，他将哲学中的统觉观念移用在教学上。

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