皮亚杰认为，儿童的心理发展可分为（）。

皮亚杰认为，守恒是（）阶段儿童具有的能力。

皮亚杰把儿童心理发展过程划分为（）。

理想信念在大学生成长成才过程中的重要意义包括（）

皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

皮亚杰提出：儿童发展是依赖于儿童自我调节为机制的自我演变过程。其中：遗传素质只是儿童发展的（），环境因素是儿童发展的（）。儿童的主体活动是儿童发展的（）。

与皮亚杰的心理学比起来，杜威的（）在注重儿童作为（）同时，更强调（），尤其是（）对儿童发展的影响作用。

皮亚杰认为，影响儿童心理发展的因素有（）。

瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，（）的发展决定了语言的发展。

皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（）

皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。

心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径，是高校心理咨询机构的基础性工作。一般认为，心理咨询具有四个方面的功能：教育功能、（）、保健功能和治疗功能。