游戏是一种活动，是通过一系列具体的行为来完成的。
（1）依据儿童在游戏中的主要行为表现，把游戏划分为：动作性游戏、探索性游戏、表现性游戏、建构性游戏、角色扮演性游戏。
动作性游戏：身体的动作及感官的活动而构成，往往具有重复性。
探索性游戏：由好奇心试图发现什么或寻求解决问题方案的游戏。
表现性游戏：这种游戏目的是为了展示或演示。
建构性游戏：也称结构游戏。
角色扮演性游戏：是以角色扮演为主要途径的社会性游戏。
（2）以游戏中儿童的行为特征是行为对象的性质的不同，将游戏划分为：运动游戏、客体游戏、社会性游戏。
（3）游戏的活动性强弱程度不同，将游戏划分为：运动性游戏、安静性游戏。