按照斯金纳的强化理论，通过事先警告来减少某种不良行为的强化方式是（）。

强化理论以斯金纳的操作性学习理论为基础的，他着眼于行为的（）

如何在管理中运用强化理论？

斯金钠如何用强化理论解释儿童的发展，他如何将强化理论应用到教学中？

什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。

（）的初衷在于解决教育理论与实践之间的分离，强化教师专业的实践性，加强教育理论与实践之间的联系。

学习动机的强化理论是（　）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（　）主义心理学理论在动机领域的体现。

学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。

简述强化理论是怎样解释人际吸引的。

“认知评价理论与强化理论和期望理论相互矛盾。”你是否同意这种观点？请加以解释。

斯金纳的强化理论应用于教学被称作（）。

斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？