从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的划分依据是()．

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为（）

以课程任务为依据可把课程分为（ ）。

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。

从层次构成上看，可将课程分为（）、专业基础课程和（）。

从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

根据课程任务，可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、____课程和研究型课程。

依据课程任务，课程类型可以分为基础型课程、（）和研究型课程。

根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。