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红丝带长a米,绿丝带长度是红丝带的5倍,两种丝带一共长()米。

单选题
2022-03-12 16:42
A、A.5a
B、B.6a
C、C.4a
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正确答案
B

试题解析

感兴趣题目
更换吸丝带时应注意检查吸丝带的光滑面和粗糙面,粗糙面应()。
用于艾滋病宣传的红丝带的由来和意义是()
VE1-8在安装时吸丝带铲刀,铲刀与吸丝带间的间隙应为()mm。
VE喂丝机吸丝带铲刀与吸丝带间的间隙应是()mm。
专业知识主要包括学科知识和教育知识。
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。
在小学语文教学中,语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指()
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
有些人认为:小学教师所教的都是一些浅显的知识,所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。问题:请用所学的教育学理论分析上述观点,并论述胜任小学教师的职业条件。
有些人认为:小学教师所教的都是一些浅显的知识,所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任小学教师。 问题: 请用所学的教育学理论分析上述观点,并论述胜任小学教师的职业条件。
在新一轮的课程改革中,中小学教学是分学科进行的,学科教学的重心在学科还是在人?关注学科还是关注人反映了两种不同的教育价值观。有人认为过分关注学科,过分强调学科的独立性和重要性,是学科本位论的反映。学科本位论把学科凌驾于教育之上,凌驾于人之上,学科成为中心,成为目的,学校教育、课党教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段,这种只见学科不见人的教育观从根本上背离了基础教育特别是义务教育的基本性质和神圣使命。 ——材料选自《高中生物研修网》之《新课程与课堂教学改革》 请结合所学有关课程的知识,谈谈你对此的看法。
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中小学教师应当具备的知识素养就是要精通学科专业知识。
规定了学科的教育目的与任务、知识、范围、深度和结构。教育进度以及有关教学的基本要求的文件是()
除了具备各个学科的知识能力之外,中小学教师最重要的专业特征是()
红丝疔砭镰法的操作要点是()
红丝疔相当于西医的()
YJ19供料系统吸丝带传动轮系统由刮刀进行(),这些刮刀可以清除粘在吸丝带轮槽底或轮子表面上的烟丝或烟垢。
YJ19供料系统吸丝带轮上的()若不及时清除,堆积起来会导致吸丝带打滑或滑脱,从而引起烟支重量波动。
红丝疔局部治疗首选的是()
中小学教师应当具备的知识方面的素养要求就是指对学科专业知识的精通。
()应当把应急知识教育纳入教学内容,对学生进行应急知识教育,培养学生的安全意识和自救与互救能力。
专业知识主要包括学科知识和教育知识。
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣与能力,将自己所掌握的学科知识转化成学生易于理解的形式,并进行教学方面的知识,是教育知识和学科知识融合的产物。
站在各自的教学岗位上,谈谈什么是学科知识?什么是教育知识?目前的课程教学改革,强调哪些知识的重要性?
教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。
教师的知识结构中,小学英语教师所拥有的英语学科知识属于(  )。
把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从()纬度来看待学科知识的。

美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括
①学科知识
②一般教学知识
③课程知识
④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK)
⑤学习者及其特点的知识
⑥教育情境知识等七大类。

知识与技能目标在课堂教学结束时得到()教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力。
红丝带长a米,绿丝带长度是红丝带的5倍,两种丝带一共长()米。
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