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培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。()

判断题
2022-04-20 02:28
A、对
B、错
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试题解析

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根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求,我们习惯上称为 ( )
根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——( )。
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是课程。
学校教育如果忽视对()的关怀和涵养,便不可能实现对人的培养目标,为完整的人、人的完整生命做奠定基础的工作。
根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为()
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须( )
各级各类学校的培养目标称之为教学目标。
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和叫( )
培养目标是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。()
各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和是____。
培养目标是根据教育目的和各级各类学校或各专业的具体任务制定的各级各类学校或专业在培养人上的具体要求。
教育目的层次包括:国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。
规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中()。
教育目的是一个由多层次构成的体系,包括国家的教育目的、各级各类学校的培养目标以及_________。
学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做()。
要教育行政中,()一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
在培养目标上,各级各类学校的培养目标必须()
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