学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。

在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）

实践证明，学生注意力的涣散是一节课失败的真正原因。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“注意是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。”这说明了上课时学生注意听讲的重要性。那么，作为一名小学教师，你将如何根据注意的规律组织好课堂教学，提高教学效果？

根据《〈教师资格条例〉实施办法》第八条的规定，对小学教师资格申请者教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面（）

教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活运用，是提高教学质量的重要保证。

()是提高教学质量的重要保证。

教学过程是实现现代教学目的、（）及提高教学质量的一个重要条件。

教师通过提高反思能力,可以提高教学能力。教师反思的过程是()。

小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()