一个完整的角色知觉过程应该包括角色认知、角色行为、角色期望和角色评价。

一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。

一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认。

当个体的角色表现与角色期望不协调或无法达到角色期望的要求时，可发生（）。

角色扮演者对角色期望的“（）”和“顺应”又称作角色期望内化。

教师所扮演的职业角色包括朋友角色、示范者角色、研究者角色。这体现了教师职业角色的()

个体所期望的自我形象称为（）

对教师角色形象的自我期望不包括（）。

二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。

（）是指教师基于对教师角色的正确理解而形成的一种理想化的自我形象和自我期望。

人们所认识的企业形象指企业有意识的、自我设计和期望树立的形象。这是作为一个比较完美和理想的形象，作为一个追求的目标而存在。

在实际的教育情境里，教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。