《教师法》规定教师有权进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称教育教学权。这是教师为履行教育教学职责必须具备的基本权利，也是教师职业活动特有的一项内容和权利。请结合工作实际，描述教育教学权实现的具体表现形式。

教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。

教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。

教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向（）

一位教师经常会反思同事们怎样看自己，领导觉得自己干工作怎么样，这个教师目前处于（ ）阶段。

教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）

有人认为教师应是因材施教的“根雕师”，你认为教师如何从“教书匠”走向“根雕师”？

教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。

教师通过提高反思能力,可以提高教学能力。教师反思的过程是()。

幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。

教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（）。

教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。