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智力不能调节和控制人的情感和意志行为。

判断题
2022-11-05 03:09
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试题解析

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情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法,错误的一项是( )。
非智力因素,如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等,也会制约人的智慧行为。
创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括()、()、()等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。
幼儿的道德认知、道德情感、道德意志和道德行为是同伴发展的。
人员素质测评是对人的心理素质及潜在能力的测评,目前是通过测量人的外在行为表现推断出人的心理素质和潜在能力,因此,它具有()性特点。
当认知和情感不一致时,情感将决定人的行为。
加强旅游从业人员素质建设,实施全国旅游培训计划,加强对()从业人员培训,五年内完成对旅游企业全国中高级管理人员和导游人员的分级分类培训。
智力不能调节和控制人的情感和意志行为。
人本主义认为只有人的非理性因素,诸如人的情感、意志等,才是人的存在、人的本质,而理性和科学不过是意志的工具。
人的正常精神活动包括认知活动、情感活动、意志和________活动。
情商即智力商数指人对自己的情感情绪的控制管理能力和在人际关系中的交往调节能力。
()是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
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在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。(  )
在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。(  )
人的心理过程包括认识过程、(情感) 过程和意志过程。( )
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力。
公民()的塑造,需要加强公民的道德认识、道德情感、道德信念、道德意志和道德行为的教育和培养。
在情感构成意志动力的同时,意志也对情感起着控制作用。
人的认知过程、情绪情感和意志统称为()
人员素质测评是对人的()进行测量和评价。
人的道德素质包括:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
在消费者购买心理过程中,意志活动依赖于情感过程,但又能调节情感过程的发展和变化。
企业培训师应具备的基本素质有职业道德素质、业务素质和()素质。
人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。
客户价值评价中,企业领导班子素质和经验评价主要包括()、智力素质和能力素质。
人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为()
人的认知过程、情绪情感和意志统称为()过程。
人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为心理过程。()
人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为()
人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为
情商(EQ):又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法,错误的一项是( )。
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