如果幼儿试图进入其他伙伴已经开始的游戏，75%的可能性是遭到拒绝。 -题库考试答案搜索网

如果幼儿试图进入其他伙伴已经开始的游戏，75%的可能性是遭到拒绝。

判断题

2023-02-03 01:16

A、正确
B、错误

查看答案

正确答案

正确

试题解析

标签：学前儿童游戏教程教育学

感兴趣题目

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作。

亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主要形式。

幼儿加入其他伙伴的游戏，往往采用如下策略（）。

如果幼儿试图进入其他伙伴已经开始的游戏，75%的可能性是遭到拒绝。

儿童伙伴对学前游戏的影响要注意的方面有（）

伙伴对学前儿童游戏的影响主要体现在（）

相关题目: 在“蜻蜓点水”的游戏中,幼儿需要通过平衡才能开展游戏,这说明游戏能促进学前儿童的( ); 世界上第一个系统研究了儿童游戏,并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是( ); 世界上第一个系统研究儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是（）。; 世界上第一个系统研究了儿童游戏，并把游戏作为幼儿园教育基础的教育家是(); 开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点？（）; 学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是; 学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和; 我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。; 前苏联教育家乌索娃创立了“学前教育论”，她认为“游戏”对幼儿的智力发展起重要的作用。; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 学前儿童典型的游戏形式是（），是幼儿阶段最常见的。; 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）; 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？; 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。; 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）; 游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）; 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）; 受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）; “游戏是幼儿的基本活动”。幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机。请说游戏对幼儿发展的价值。; ()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧