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[单选题]在班级日常管理中，处理偶发事件不当的方法的答案
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在班级日常管理中，处理偶发事件不当的方法（）
单选题
2023-03-06 16:39
A、了解情况，掌握分寸
B、依靠制度，循章办事
C、依靠集体，尊重学生
D、控制感情，沉着冷静
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B
试题解析
标签：
中小学班主任考试
感兴趣题目
班主任在班级管理中的地位是（ ）。
班主任在班级管理中的地位不包括（）
班主任在班级管理中的地位不包括（）。
简述班主任在班级管理中的地位和作用。
论述班主任在班级管理中的地位与作用？
在班级管理中，班主任的中心工作是 ( )
班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，一是职权影响力，二是（）
在班级管理中，班主任享有学校领导赋予的（）、（）、（）的权力。
《中小学班主任工作规定》第14条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的（ ）计人教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
小学班级日常管理的内容包括（ ）、（ ）、（ ）。
在班级日常管理中，处理偶发事件不当的方法（）
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处理偶发事件的方法与技巧有哪些？
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在班级管理中，班主任是班级的：（ ）。
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在班级管理中．班主任是班级的()
主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活中的决定，不主动组织班级活动，属于班主任（）领导方式。
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班主任与科任教师在班级管理中是()关系。
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在风险管理中，造成生命财产损失的偶发事件是（ ）。
处理偶发事件的方法与技巧有哪些？
班主任在班级管理中的地位是()
在班级管理中，班主任是班级的（）。
在班级管理中，班主任是班级的（）。
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