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1922年颁行新学制后,普通教育特指()

单选题
2023-03-10 05:54
A、A、初等教育
B、B、中等教育
C、C、初等教育和中等教育
D、D、初等、中等和高等教育
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正确答案
C

试题解析

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义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
《义务教育语文课程标准(实验稿)》是哪一年颁行的?
我国1922年制定的学制,确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。这个学制是( )
1922年,民国政府进行学制改革,颁布新学制,确立了中小学的( ),影响深远,一直延续到当代
关注历史事件和历史过程研究,对教育科学学科发展通史、专史、教育理论、学派史进行研究,是历史研究法的( )
1922年()和出版的《社会与教育》是我国教育社会学形成标志
1924年,教育部颁行了(),进一步完善了壬戌学制,中国现代高等教育制度逐渐形成。
1922年北洋政府颁行的学制称为()
1922年颁布的学制是()。
《癸卯学制》是中国第一个颁行全国的近代学制,分为()和()两大部分。
1904年颁布的癸卯学制,是我国第一次以()形式颁布并在全国推行的学制,是我国第一个现代学制。1922年颁布以美国学制为蓝本的壬戌学制。
新学制的职业教育包括()
新学制的师范教育包括()
1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立,为中国()高等教育阶段。
试述1922年新学制的特点。
1922年修订的学制,中小学修业年限推行()。
1922,壬戌学制,确立幼稚园制度,我国学前教育进入一个实验、()、发展的时期。
《癸卯学制》颁行后,教师管理、学生管理和教学管理是如何进行的?
中国1922年颁布的新学制的特点是仿效美国的()。
1922年的“壬戌学制”(又称()或())以美国学制为蓝本,并沿用到解放初期。
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