()认为组织变革是变革推动力与变革阻力较量的结果。

组织变革过程中，克服变革阻力的策略多种多样，其中不包括以下的：（）

导致组织内部的管理变革，具有先导性的管理创新是（）

从组织内部提拔管理人员有哪些优缺点？

班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。

可以在（）阶段采用Make-or-buy决策分析。

（　）认为组织变革是变革推动力与变革阻力较量的结果。

平衡计分卡包括四个层面，分别是财务层面、客户层面、内部运营层面、学习与发展层面。从绩效管理的角度来看，居于绩效改进动因地位的层面是（）。

管理者可以通过使有关人员充分地参与变革，加大培训力度和教育的力度等措施减少变革的阻力，促进变革的成功。

运用组织整体绩效分析法，组织的培训需求可以从以下哪些方面进行考察（）。

组织分析包括组织外部环境和内部机制分析，以下描述中不属于组织内部机制分析的是（）。

通常可以从以下哪些层面分析组织变革的内部阻力（）