夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（ ）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

许多人把夸美纽斯1632年出版的（）看成是教学论诞生的标志。

教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）

教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的（）著作。

夸美纽斯的（）是西方第一本教学论著作。

夸美纽斯教学论的基础是（）。

夸美纽斯对教学论的贡献

最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。

夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。

夸美纽斯的教育思想为西方（）教育理论的发展奠定了基础。

简述夸美纽斯论学前教育的内容。

夸美纽斯采用的直观教学的程序是（）。