在教学中既要保证教学的科学性，又要发掘教材的思想性，对学生进行品德教育，同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质，这是贯彻（         ）教学原则的要求。

思想品德课程的性质是（）。
①以初中学生生活为基础
②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的
③是一门综合性课程
④是一门单一性课程

有人认为，在生活节奏不断加快的今天，人们不妨再拿起纸、笔，让爱和思念不是通过转瞬即逝的电波，而是跃然纸上，更能触动人们的心灵，体验“家书抵万金”的感觉。这表明（）。
①优秀的传统文化应当得到传承
②科技进步不应该成为抛弃传统文化的理由
③传统文化对维系民族情感起着重要作用
④传统文化可以替代现代文化