学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()

少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。

团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我，增强自我接纳和自信，促进自我发展，达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的（）

主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）

辅导是一种特殊的教育历程，旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。

自我评价影响自我概念的时候，个体就会选择（）。

心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我，实现自我发展。

个体对自我的认识，即自我概念可分为（）自我、（）自我和（）自我。

自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。

自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和（）等四个方面的内容。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

（）岁以后，儿童自我意识的发展处于自我意识各方面的发展阶段。