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[多选题]教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有(的答案
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教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。
多选题
2022-01-04 03:38
A、社会政治、经济、文化发展的差异性;
B、社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素;
C、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素;
D、教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
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试题解析
标签:
伦理学
哲学
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教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。
忠诚于人民的教育事业,是衡量教师行为善恶的最高标准。
下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是()
道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。
()指的是评价和指导企业员工职业道德行为善恶的准则。
道德评价是靠专门的机构对人们的行为进行善恶评价。
衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是( )。
教师道德行为评价标准会随着我国社会主义建设各个阶段发生改变。
教师道德行为的社会评价形式有()。
医德评价的标准是医德评价的尺度,也就是对医疗行为善恶判断的尺度。
教师依据一定的道德评价标准,通过内心信念来对自己行为的善恶进行鉴别、评判的方式,是教师职业道德评价中的()。
学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的()和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力。
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不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是()
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