3. 20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为( )时期。 -题库考试答案搜索网

3. 20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为( )时期。

单选题

2022-01-07 09:11

A、科学的大众
B、综合课程
C、作为探究取向的科学时期
D、作为学科知识的科学

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作为学科知识的科学

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20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是（）

20世纪80年代以来，世界教育改革出现了哪些共同的趋势？（）

20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。

20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。

20世纪60年代末，（）学者明确提出了终身体育的主张。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）

20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

从20世纪80年代开始，杂全球掀起了一场深刻的公共行政改革浪潮，这场行政改革又可以称作（）

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。

20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

20世纪50年代末60年代初，创造了“经济奇迹”的是（）

相关题目: 20世纪80年代以来，世界教育改革出现了一些共同的趋势是( ); 50年代中期到60年代末这一时期，同中国建交的国家有20多个，除（）外，都是亚非的民主独立国家，形成了中国外交的第二次建交高潮。; 20世纪50年代至60年代中期中国学前教育课程发展的特点是(); 20世纪50年代末至60年代末，西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为; 20世纪50年代末我国确立的教育方针强调( ); 20世纪60年代的企业兼并浪潮是; 10世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即( ); 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是; 50年代末至80年代末前苏联经历了( )次教育大改革。; 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。; 第 26: 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是; 20世纪40年代末至60年代中期，风行一时的领导理论是; 20世纪50年代和60年代，我国的西餐发展较快是（）。; 20世纪50年代推动当代台湾乡土小说浪潮的作品主要有（）等。; 概述50年代末至60年代初的文道之争。; 3. 20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为( )时期。; 50年代末至80年代末前苏联经历了（）次教育大改革。; 20世纪40年代末至60年代末，南斯拉夫、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克改革的共同点是（）; 50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。; 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动，这场运动被称为（）

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