首页/ 题库 / [单选题]20世纪50年代末我国确立的教育方针强调的答案
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组织发展创始于20世纪50年代末的 .( )
20世纪50年代至60年代中期中国学前教育课程发展的特点是()
20世纪50年代末至60年代末,西方世界兴起了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动。这场运动被称为
20世纪50年代末我国确立的教育方针强调( )
10世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”,在这场运动中诞生了一种新的课程形态,即( )
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20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是
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50年代末至80年代末前苏联经历了( )次教育大改革。
第 26: 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是
我国条码技术的研究始于20世纪70年代末80年代初,条码应用系统是()年代末建立的。
我国自20世纪70年代末80年代初就将( )确立为国家的基本政策。

3. 20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮,这一时期强调分科教育,主张让所有人都学会基本原理、概念等,因此这一时期又称为(        )时期。

50年代末至80年代末前苏联经历了()次教育大改革。
20世纪50年代末至60年代末,西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的课程改革运动,这场运动被称为()
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从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调(  )。
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