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[单选题]维果茨基的文化一历史发展理论认为()。的答案
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维果茨基的文化一历史发展理论认为()。
单选题
2022-07-11 00:10
A、心理的实质就是社会文化历史通过语言符号的中介而不断内化的结果
B、人类的心理发展规律受生物进化规律所制约
C、个人的心理发展决定于生理成熟
D、心理发展是跨文化心理学和历史心理学研究的核心内容
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A
试题解析
标签:
发展心理学知识
心理咨询师(二级)
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维果斯基的心理发展观认为()
维果斯基的心理发展观认为()。
维果茨基强调()在认知发展中的作用。
维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有()。
维果茨基认为,人的心理发展的源泉和决定性因素是()
结合维果茨基关于游戏发展价值的理论,谈谈你对游戏的智力发展价值的认识。
心理发展的社会文化-历史理论的创始人是()。
维果斯基的文化一历史发展理论认为()。
社会文化一历史发展理论的创始人是()。
维果茨基的文化一历史发展理论认为()。
【资料】维果茨基认为,教学必须要与儿童的发展相互适应,因此教学不能超越儿童的发展。
这种观点对吗?为什么呢?
维果茨基认为,儿童的教学可以定义为人为的发展,“()是发展的源泉。”
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维果茨基的“最近发展区”是指( )。
维果茨基的“最近发展区”意指( )。
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维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了著名的假设理论是( )
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家( )。
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前苏联心理学家维果斯基首次将历史主义原则引进心理学,在此基础上创立了“文化-历史发展理论”。
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维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了()。
下列哪个概念属于维果茨基的理论观点()。
下列属于维果茨基的理论观点的是()。
试述维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。
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比较皮亚杰和维果茨基的认知发展理论。
按照维果斯基的文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
按照维果斯基文化历史发展理论,不属于人的高级心理机能的能力是()。
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